Atividades · Língua Inglesa · 2ª série do ensino médio
Inglês, poder e desigualdades sociais
Situações-problema de Língua Inglesa para o 2ª série do ensino médio (EM13LGG201): Utilizar as diversas linguagens (artísticas, corporais e verbais) em diferentes contextos, valorizando-as como fenômeno social, cultural, histórico, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.
Situações-problema · 5 questões · com gabarito separado
Habilidades da BNCC
- EM13LGG201 — Utilizar as diversas linguagens (artísticas, corporais e verbais) em diferentes contextos, valorizando-as como fenômeno social, cultural, histórico, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.
Como começa
1. Leia os comentários publicados sob o vídeo de um criador de conteúdo nigeriano que ensina inglês nas redes sociais.
User1: "Why does he speak like that? Learn to speak proper English before making videos!"
User2: "His English is perfect. Nigerian English is a variety of the language, not a mistake."
a) Segundo o User1, existe uma forma "correta" e outras "erradas" de falar inglês. Explique, com suas palavras, por que essa ideia é discutível.
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b) Esse debate revela uma relação de poder entre variedades do inglês faladas em diferentes países. Na sua opinião, por que certas variedades (como a britânica ou a americana) costumam ser vistas como "superiores"? Justifique.
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2. Leia as duas publicações abaixo, feitas no mesmo dia por contas diferentes.
Ad: "Get the perfect body in 30 days! No excuses."
Nutritionist: "Every body is a summer body. Health looks different for everyone."
a) Traduza a mensagem principal de cada publicação.
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b) As duas frases usam a palavra "body", mas constroem ideias opostas sobre saúde e identidade corporal. Explique como a escolha das palavras em cada texto influencia a forma como o leitor se vê.
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As demais questões, as figuras e o gabarito estão na atividade completa.